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落实学科核心素养构建语文文化课堂
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摘要
在语文教学中探讨借助人文关怀实现通过课堂教学促进学生语文核心素养的发展以及构建更为完整的语文学科教学体系的目标,更加明确培养学生情感态度和价值观念的正确渠道。
作者
金小秋
机构地区
浙江省温州市永嘉县瓯北二中
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期281-281,共1页
关键词
人文关怀
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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