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构建小学数学高效课堂的策略探究

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摘要 新课程引领教学理念的更新,强调学生个性的发展,注重高效课堂的构建。作为小学数学教师应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,优化自己的教学,努力为学生创设一个民主、宽松、和谐的数学学习氛围,构建小学数学高效课堂。
作者 卢依碟
出处 《东西南北(教育)》 2019年第14期276-276,共1页

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