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浅谈小学数学课堂中的情感教育

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摘要 美好的数学情感是课堂学习中激流勇进的风帆,是茫茫沙漠中的甘泉,我们教师要倾心浇灌好这一朵朵花儿,让他们在课堂学习中盛开得更加娇妍。情感教学心理学认为:“所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。”
作者 史艳辉
出处 《东西南北(教育)》 2019年第14期264-264,共1页
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