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浅谈小学数学课堂中的情感教育
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摘要
美好的数学情感是课堂学习中激流勇进的风帆,是茫茫沙漠中的甘泉,我们教师要倾心浇灌好这一朵朵花儿,让他们在课堂学习中盛开得更加娇妍。情感教学心理学认为:“所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。”
作者
史艳辉
机构地区
保定市徐水区户木乡德山三街小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期264-264,共1页
关键词
数学
教学
情感
教育
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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1
刘萍.
情感教学心理学在初中英语教学中的应用[J]
.新课程,2018,0(35):317-317.
被引量:1
2
王俊玲.
情感教学心理学研究[J]
.信息周刊,2019,0(11):0418-0418.
3
周培.
康旗股份,打造精英型组织,成就大数据金融科技新贵[J]
.首席人才官商业与管理评论,2018,0(2):106-109.
东西南北(教育)
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