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浅谈小学语文学习中潜能生转化策略
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摘要
所有的孩子都是聪明的,但不是所有的孩子都能拿第一,因为第一只有一个。一些孩子学习暂时落后不是天生的,只是后天学习不够。对于小学低年级就已被鉴定为潜能生实在有点武断,因为我们可以从识字、阅读、写作这一外线再加心态这一内线两相结合,让潜能生摆脱潜能生的称号。
作者
梁敏燕
机构地区
浙江省临海市东塍中心校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期252-252,共1页
关键词
识字
阅读
写作
心态
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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