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初中语文现代文阅读教学之我见
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摘要
学生的真实水平,而最能反映学生阅读理解能力,在考试中拉出差距的是课外现代文阅读理解。
作者
李焕煜
机构地区
四川省旺苍县普济中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期188-188,共1页
关键词
初中语文
现代文阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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