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分析反思性教学在高中数学新课改中的应用
被引量:
3
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摘要
本文主要以反思性教学在高中数学新课改中的应用为重点进行阐述,结合反思性教学在高中数学新课改中应用的优势为主要依据,从指引学生进行反思性学习、指引学生参与反思性活动这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,促进学生全面发展。
作者
孙海华
机构地区
湖南省岳阳县一中
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期175-175,共1页
关键词
反思性教学
高中数学
新课改
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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