摘要
随着社会的不断发展,教育的不断改革,人们意识到了对于孩子来说,重要的不仅仅是语数外,还有音乐这类提高孩子其他品质的课程,所以家长对孩子音乐方面的教育也不断重视起来,老师也不仅仅将目光注重于文化课,同时也对音乐课的教学进行了各种探索。但由于老师仍旧固守陈旧的教学方式,不再适合当下的初中音乐教育理念,如在课堂上主要表现为缺乏有效互动,教学目标不够科学,忽视审美育人,教学模式与现代教育衔接不当等问题,这些都急需进行改革与创新。笔者从事初中音乐教育多年,现就新课改背景下初中音乐课堂教学的有效性进行探讨,并提出了一些建议。
