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高中信息技术教学面临的困境及对策探讨
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摘要
信息技术已成为人类生活、工作和学习的必备条件,其应用带给我们诸多的便利和好处。可以说信息技术已成为学习其他科目的基础,把信息技术与教学相结合已成为普遍的教学模式,影响信息技术教学的因素有很多,如对信息技术的理解不完整,教师与学生之间知识水平存在偏差,学生知识水平参差不齐。在这种情况下,要丰富教学策略和手段,提高信息技术的教学水平,就要不断优化课堂结构,充分调动学生的学习热情。
作者
姚红红
机构地区
江西省高安中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期143-143,共1页
关键词
高中
信息技术
教学困境
对策探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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