探析小学数学应用题教学策略

应用题教学是小学数学教学中的重要内容,同时也是小学数学教学的难点所在。分数应用题过于抽象化,在教学活动开展过程中学生不能在短时间内理解题意,从而应用正确的方式解答分数应用题。如何引导学生正确理解题意,强化学生逻辑思维能力,是小学数学教师需要重点思考内容,只有这样学生才能真正掌握分数应用题的解题方法和解题思路。本文就是对小学数学分数应用题教学策略分析,希望对小学数学教师有所启示。