浅析小学语文“自主合作探究”学习方式

语文教学的最终目的是培养学生的语言运用与表达能力,语感培养是语文教学的核心内容,对提升学生的语文素养、推进语文教学改革具有重要意义。新课标明确指出,语感是语文能力的核心内容,应培养学生阅读能力,让学生在阅读中感悟语言、体验情感。在小学语文教学中,应通过诵读吟咏、品评语言、习作练习等方式进行语感培养,以提高学生的语言表达能力。