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实验教学法在初中化学学科教学中的运用探究
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摘要
在初中化学的课堂教学中,实验是课程教学的重要内容。通过化学实验,不仅仅能够提高学生的动手实践能力,还能够提高课堂的教学质量和教学水平,帮助学生更好的掌握化学知识。不仅能使学生加深理解、巩固化学基础知识,而且有利于培养学生形成科学的思维方式,掌握科学的研究方法,特别是在教学中将科学探究作为课程改革的突破口,基于此,初中化学教师要转变传统的教学观念,充分利用现代化的教学手段,打造初中化学高效课堂。
作者
周传平
机构地区
重庆市巫山县巫峡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期362-362,共1页
关键词
初中化学
学科教学
实验教学
运用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
王富霞.
四环节联动,有效培养学生的科学思维[J]
.小学科学,2019(7):33-33.
东西南北(教育)
2019年 第13期
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