提高小学数学教学有效性的策略研究

提起数学教学,很多小学教师都会感到十分头痛,一方面来说,是因为数学学习难度比较高,另一方面来说,是由于小学生的年龄比较小,针对于数学的学习存在一定的难度。接下来,本文将结合传统的教学环境下小学数学教学存在的问题,探讨提升小学数学教学有效性的方法和措施。