期刊文献+

高中物理探究性教学浅探

下载PDF
导出
摘要 高中物理新课程标准提出,教师不仅要在课堂教学中传授知识,还要指导学习方法,让学生主动获取知识和能力,改变教师在课堂上的填充现象,积极倡导学生的积极参与。n和自主探究学习方法,使学生在自主探究过程中真正了解和掌握基本的物理知识和技能、思想和方法,同时获得广泛的知识和能力。体育活动经验,并在获取知识的基础上进行开发和创新。
作者 黄开银
机构地区 十堰外国语学校
出处 《东西南北(教育)》 2019年第13期319-319,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部