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高中物理探究性教学浅探
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摘要
高中物理新课程标准提出,教师不仅要在课堂教学中传授知识,还要指导学习方法,让学生主动获取知识和能力,改变教师在课堂上的填充现象,积极倡导学生的积极参与。n和自主探究学习方法,使学生在自主探究过程中真正了解和掌握基本的物理知识和技能、思想和方法,同时获得广泛的知识和能力。体育活动经验,并在获取知识的基础上进行开发和创新。
作者
黄开银
机构地区
十堰外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期319-319,共1页
关键词
高中物理
探究性教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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