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初中英语词汇教学记忆策略应用
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摘要
词汇是语言的重要组成部分。词汇教学在语言教学中一直占有重要的地位。词汇教学的效果在一定程度上决定了语言教学的效果。因此,在语言学习中,师生应重视词汇教学。
作者
胡克平
机构地区
四川省乐山市沐川县沐溪学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期316-316,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
记忆策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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