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语文教学中审美教育的探索
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摘要
小学语文阅读教学中的审美教育就是通过一系列教育教学活动使学生置身于快乐、自主、创造性的语文学习活动之中,让学生经历丰富的情感体验,真切感受到学习是快乐的,从而促进学生语文审美素养和身心素质的全面、和谐和健康发展。
作者
李霞
机构地区
四川省渠县望江乡中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期299-299,共1页
关键词
语文教学
审美教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2019年 第13期
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