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谈课堂导入对高中数学教学的作用及实施方法
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摘要
数学是一门主要研究空间结构、形式和数量关系的基础学科,也是解释自然规律和社会规律的科学语言和有效的工具。高中数学知识点相比中小学数学知识点来说,其知识的复杂性和纵深性都要更强。也因此,对于很多高中生而言,数学的学习是具有很大难度和挑战的。那么,如何使学生在高中数学课堂学习的更好,打破很多学生的畏惧心理,提升学习效率。本文将结合教学实际,探析课堂导入教学模式对高中数学教学的作用及实施方法,谈谈自己的一些浅显的看法。
作者
赵利洪
机构地区
四川省古蔺县中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期271-271,共1页
关键词
高中数学
课堂导入
作用
实施方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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