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增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索
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摘要
在小学美术的欣赏教学中,应当注重提高课堂的趣味性,这样才能提高学生的学习热情,给学生带来一个轻松愉快的学习氛围,使学生能够在小学美术欣赏教学中提升幸福感,能更全身心投入到艺术鉴赏中,进而提高美术素养与综合能力。本文主要探索如何在小学美术欣赏教学中增强教学趣味性,能够为小学美术教师的教学实践提供一些参考与建议。
作者
王梅
机构地区
重庆市綦江区营盘山小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第13期150-150,共1页
关键词
小学美术
欣赏
趣味性
实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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