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略谈小学书法教学的学习兴趣激发途径与实践
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摘要
文化教育的普及,推广了中国传统文化的开展,而书法艺术是中国传统文化的一大瑰宝。所以,在小学教学中,开展书法教育不仅有利于培养小学生的兴趣爱好,也有利于推广中国传统文化的发展。设计形式多样的小学书法教学课,也有利于学生兴趣爱好的多样化,陶冶学生的文化情操,提高学习兴趣。
作者
陶安民
机构地区
湖南省益阳市安化县小淹镇完小
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期56-56,共1页
关键词
小学书法
学习兴趣
途径
实践
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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