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论小学语文课堂有效提问的策略

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摘要 课堂提问作为教师进行教学的辅助教学行为,是教师建立互动的课堂对话的重要手段,是构建生生对话、师生对话的重要媒介。因此,在语文课堂上教师进行有效提问,是切实帮助教师提高语文课堂教学效率,提高学生的思维能力和语文学习能力的重要教学手段。
作者 陈超
机构地区 南宁市华衡小学
出处 《读与写(上旬)》 2019年第8期67-67,共1页
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