摘要
随着新课改的不断深入,我们在初中英语的教学过程中越来越重视培养学生核心素养理念。初中生处于三观以及思想意识基本形成的阶段,因此在这一阶段教师应当更加重视在英语教学中渗透核心素养理念,进而使学生能够在英语学习的过程中,提升自身的综合素质。然而以往传统的初中英语教学过于单调,教师往往忽视了培养学生核心素养的重要性,因此也不能够有效的提升学生英语学习的思维能力,导致学生的英语学习过于被动,不利于发挥学生课堂学习的积极性,从而使课堂氛围过于沉闷。因此,本文就这一问题进行分析,进而总结出基于‘核心素质’理念的初中英语教学实践方法。
