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浅谈儿童教师如何让儿童剧变成真正属于儿童的话剧
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摘要
儿童剧寓教于乐,而儿童教师如何让儿童真正深入到儿童剧里面,并从中真正学习到东西,是值得思考的问题。
作者
尤阳
机构地区
沈阳师范大学戏剧艺术学院
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期290-290,共1页
关键词
儿童剧
教师
成长
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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