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谈初中道德与法治课教学中的互动教学
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摘要
互动教学在初中教学中具有重要的意义。互动教学模式可以有效的对学生的能力进行提高。本文将从互动教学的内涵和意义为主。针对初中道德和法治课堂中所存在的问题进行分析。最后,再根据出现的问题,提出解决措施,从而促进教学的目标得以实现。
作者
韦长盛
机构地区
广西梧州市藤县天平镇第二初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期187-187,共1页
关键词
初中道德
法治课堂
互动教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2019年 第8期
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