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应用微写作提升高中语文写作教学质量
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摘要
在“微时代”背景下,微写作作为一种新的写作样式出现在我们的眼前,且在语文教学和日常生活中得到了广泛的应用。在本文中,我立足高中语文写作教学活动开展,从写作素材积累和写作实践这两个方面对如何实现微写作教学进行详细说明。
作者
徐天祥
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县泗阳中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期209-210,共2页
关键词
高中语文
写作教学
微写作
教学对策
写作素材
写作实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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