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高中历史教学中史料实证素养的培养
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摘要
在新课程改革不断深化的过程中,学生对各学科核心素养的培养得到了高度重视。在高中历史学科中,“史料实证”是历史学科的五大核心素养之一,是历史认知测试、历史评价、历史认识和解释、历史确认的有效途径。本文结合作者在高中历史教育教学实践中的长期经验,详细介绍了如何在新课程教学中渗透史料实证素养,以供参考。
作者
骆勇
机构地区
广东省连州市第二中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期210-211,共2页
关键词
高中历史
史料实证素养
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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试析高中历史学科核心素养培养[J]
.小品文选刊(下),2019,0(4):0150-0150.
2
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被引量:3
3
丁雨良.
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.明日,2019,0(26):0041-0041.
读与写(上旬)
2019年 第8期
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