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如何在模式化的课堂中开展作文教学

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摘要 本文旨在探讨如何把作文融于课堂教学,如何构建起一套写作链条,如何完成作文的课堂高效与作文评价。
作者 孟强
出处 《读与写(上旬)》 2019年第8期296-297,共2页
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