浅谈初中数学教学中如何渗透数学思想方法

教师竭尽全力满足学生学习需求的多样化是新课标改革对教师教学的进一步要求。随着我国新课标改革步伐的加快,数学教学质量的要求也逐渐提高。有效的课堂教学对增加学生学科知识积累,培养其数学思想,提高学生数学知识实践运用能力等均有重要作用。现在普遍面对的一个问题是,如何在实际的教学中让学生比较有效地积累数学基本思想方法经验,本文就该问题展开探究。