小学作文教学生活化与写作能力的培养策略初探

本文在分析作文教学生活化特征的基础上,解析利用生活化作文培养学生写作能力的基本原则,并从转变作文教学观念,精心选择作文题目;引导学生观察生活,培养学生观察习惯;应用多种教学方法,唤醒学生生活体验;整合教学生活资源,提供丰富写作素材几方面重点探讨如何以生活化作文教学为载体培养学生写作能力的策略,旨在通过本研究为小学语文一线教师提供借鉴参考。