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新课程标准下加强小学数学口算计算能力的实验研究
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摘要
口算计算在小学数学课堂教学中起着非常重要的作用。特别是对于低年级学生,口算计算是数学的基础。能够增强我们的记忆力和反应能力,同时也培养他们的口头表达能力。口算计算通常出现在1-3年级,其中大多数是基于三年级后的应用问题。但笔者认为,口算练习也可以在中,高年级数学教学中进行。只有掌握了口算计算技能的学生才能使用更多的口头知识并提高自己的能力。在小学数学教学活动中,口算数学练习也可以与其他数学活动一起进行,使学生能够真正理解数学知识的奥秘。
作者
黄厚哲
机构地区
忠县花桥镇中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期109-110,共2页
关键词
小学数学
口算
数学思维
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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