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初探小学数学估算教学
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摘要
小学数学估算教学具有自身的价值,不仅可以运用在数学问题的思路开阔、结果检验等方面,还可以有效的提升实际生活中的观察能力与辨别能力,具有较大的实用性。培养学生的估算能力,使其能够将数学知识运用到实际生活中,是小学生数学素质教学的重要表现。本文结合本人的小学数学教学经验,对小学数学估算教学的现状和思考进行相关探讨。
作者
张静
机构地区
山西省侯马市紫金山街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期120-120,122,共2页
关键词
小学数学
估算教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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