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优化设计提高小学六年级英语复习课的有效性
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摘要
英语作为当今世界上的主要国际通用语言,使用的范围是非常广泛的。我国将英语作为必修的学科,从小学贯穿到大学,可见英语的学习是多么重要。对于处在小学阶段的学生们,英语的知识体系相对简单,但是想要打好基础还是需要一套有效的复习策略。本文就从小学六年级的英语复习课来讨论怎样去优化和设计复习策略。
作者
冯琳
机构地区
阎楼镇联校中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期148-148,共1页
关键词
小学英语
英语复习
策略讨论
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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