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小学体育教学中培养学生创造性思维的尝试与探索
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摘要
在国家教育事业发展的过程中,小学教育受到广泛重视,尤其是小学体育教学,不仅关乎着学生的身体健康,还对学生创造性思维的培养产生直接联系。然而,传统的小学体育教学中,教师只重视学生体育技能的训练,对其创造性思维较为忽视,导致小学生的综合素质难以提升。因此,小学体育教师在教学过程中,要制定完善的教学方案,创新自身教学方式,为学生创造性思维的养成奠定基础。
作者
王珞轩
机构地区
包头钢铁公司第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期151-151,共1页
关键词
小学体育教学
创新思维
培养策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G652 [文化科学—教育学]
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2019年 第2期
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