小学语文学困生的探究与转化

在小学初级教育的阶段,许多学生不能适应课堂的节奏,导致了学困生的出现。因此教师要关注到每一个学生的学习情况,争取帮助学困生克服学习上的困难,发掘学生的优点及兴趣,因材施教,提高学生学习成绩,让学生在语文学习中发现兴趣。本文就小学语文学困生进行探究。