摘要
幼儿园教育是中国基础教育的重要组成部分。所谓开展幼儿艺术教育工作,广义上涉及美术、音乐、歌舞、表演、书法、文学、影视、玩具、游戏等领域,目前的幼儿艺术教育范畴主要以音乐、美术、舞蹈为核心,关涉文学、语言等领域。艺术教育活动在幼儿园整体教育工作中所占的位置极其重要,是教师采取得力措施,全面深入实施幼儿美育的重要途径和手段。做好幼儿的幼小衔接工作,要求幼儿教师积极参加理论学习,努力提高专业素质,立足于幼儿的健康成长和全面发展,扎实开展好艺术教育活动,进一步提高幼儿的观察能力、思维能力、想象能力、审美情感和科学评价能力,切实加强大班幼儿学习能力、交往能力、生活能力的培养,密切家园之间的交流合作,携手促使幼儿快乐喜迎小学生活。
