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初探初中数学教学中学生创造性思维的培养研究
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摘要
数学作为初中一门特别重要的学科,在培养学生的逻辑性、独立思考的思维上都有着其他学科不可替代的地位。初中数学教育素材中暗含着丰富的思维逻辑性培养训练和发散式思维训练,对数学老师要求较高,需要老师提炼教材中的要点和重点,给学生传授培养思维思考能力的方法。本文就初中数学教学过程中如何培养中学生创造性思维进行研究,提出几点方案。
作者
朱祖林
机构地区
贵州省遵义市第十六中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期276-276,共1页
关键词
初中数学
教学
创造性思维
分类号
Z88 [文化科学]
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