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浅析初中班主任班级管理常见的问题及管理策略
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摘要
班主任是整个班级管理中的教育者、活动组织者、纪律监督者和学习引导者。一个班级是否积极向上,是否具有正能量,学生心理是否健康发展,学生学习气氛是否浓厚等内容,除了学生本身的素质之外,主要看班主任的治班能力、教育水平和自身素质。因此班主任在班级管理中的作用举足轻重,不容忽视。本文从初中班主任班级管理的现状入手,对班级管理中存在的常见问题进行了分析,并且提出了相应的管理策略。
作者
张丽
机构地区
河北省邢台市沙河市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期261-261,共1页
关键词
初中班主任
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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