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分析合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略
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摘要
随着初中教学模式改革的积极推进,传统单调的教学模式已经不适应新课程改革和学生发展的需要。新课程的改革注重对学生综合思维能力和创新意识的培养,以提高学生的积极性,这与传统填塞式教育模式相比有着更深层次的进步意义。为了配合新课程改革,发展新的教学方法就显得极为重要。
作者
佟海梅
机构地区
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗吐列毛杜中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期254-254,共1页
关键词
合作探究教学法
初中教学
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
赵德山,李永俊.
初探合作探究式教学法在初中数学教学中的应用策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2019(5):121-121.
2
刘松山.
合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(9):233-233.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2019年 第2期
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