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小学德育教育与心理健康教育的结合策略分析
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摘要
由于社会信息化以及大数据的高速发展和学生教育水平的持续提高,如今我国针对小学生基础教育各方面的品质诉求也逐渐增加。在上述时代背景下,怎样把学生德育教育与心理健康教育充分进行整合,自然成为这个时期社会广泛讨论的话题。在我国小学被认为是每个人启蒙教育中极其关键的阶段,因此针对德育教育和心理教育势必有更苛刻的规范要求,一定要予以高度关注。
作者
王倩
机构地区
石家庄市友谊大街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期196-197,共2页
关键词
小学德育教育
心理健康教育
有效整合
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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