综合实践课中培养学生空间想象力的探索

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摘要《2011版数学课程标准》要求小学低段的综合与实践要注重学生通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验能够运用所学的知识和方法解决简单问题,获得初步的数学活动经验。在实践活动中,了解要解决的问题和解决问题的办法。并经历实践操作的过程,进一步理解所学的内容。这对培养学生问题意识、应用意识和创新意识,都有着重要的意义。

作者倪秋丽

机构地区上海市青浦区崧泽学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第5期361-361,共1页

关键词小学数学教学任务分析技术综合与实践空间感

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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