浅谈班主任对后进生心理疏导的有效策略

“十根手指有长短,荷花出水有高低”,在班级工作中,总有一部分同学让你欢喜让你忧,就是大家经常提到的后进生。后进生的转化工作任重而道远,这就需要班主任学会研究后进生的心理特点,并及时对后进生进行心理疏导,满足他们的心理需要,帮助他们体会到上进及学习取得成功时的欢乐,激发他们的责任感和荣誉感。