以“做”为中心提高语文教学有效性

小学语文课程具有生活性和实践性的语文学科特点。语文教学要切实体现生活认知特点,生活实践中要融入学生“做”的基本理念。生活实践是学生进行语文学习的力量源泉,在语文学习中有机地渗透学生“做”的基本教学理念,能够促进学生的动手实践能力,对扩散学生的学习思维有着积极的促进作用。在小学语文教学中,引领学生实践陶行知先生的生活教育理论,是提高语文教学有效性的基本保障。