互联网+与一年级科学教学的融合现状

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摘要教育部指出一年级科学课程的开设对培养学生科学素养发挥了重要作用,一年级科学教学与“互联网+”的有机融合,能够生动形象的解释一些科学知识,能有效提升学生的科学素养,在一年级科学教学时,如何运用“互联网+”教学与传统教学之间的衔接是关键,精心设计科学教学教案,提高学生信息技术的观察接收能力是基础。只有做到这两个方面,才能把“互联网+”运用在一年级科学教学当中来提高学生的科学素养。

作者韩晓玲

机构地区宁夏大学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第5期246-246,共1页

关键词一年级科学互联网+ 融合

分类号 G623.7 [文化科学—教育学]

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