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翻转课堂在大学英语听力教学中的应用
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摘要
本文通过将翻转课堂这一教学手段运用于大学英语听力的教学实例,证明翻转课堂可以应用于大学英语听力教学,同时提出了大学英语听力翻转课堂的基本设计,力图提高大学生的英语听力水平。翻转课堂教学模式作为一种创新型的现代化教育方法,已经被广泛应用于高校英语听力教学当中,并得到了很多高校英语教育工作者的共同认可,逐渐成为当前高校英语听力教学的主要教学方法。
作者
徐虹
机构地区
贵州师范学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第5期163-163,共1页
关键词
翻转课堂
大学英语
听力
教学资源
主动性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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