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农村小学生英语听说学习困难的成因与对策探究
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摘要
随着英语教育的发展,听说能力在英语学习和日常交际中扮演着更加重要角色,发挥着不可替代的作用。小学阶段学生英语听说能力的发展更是直接影响着学生初高中乃至大学的英语学习。文章通过调查农村小学英语听说学习困难的成因,探究问题解决策略,进而更好地促进农村小学英语听说学习的发展。
作者
田春海
侯伟
张颖
机构地区
河南省安阳市北关区胜利路
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第5期76-77,共2页
关键词
农村小学
英语听说学习
学习困难成因与对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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