摘要
好动是儿童的天性,游戏是儿童的天性释放最佳方式,也是幼儿园最基础的教育方式。这是与幼儿生理心理特点和身心发育有密切关系的。《幼儿园工作规程》就曾明确规定到:幼儿园最基本的教育模式是游戏,并且幼儿园应该以幼儿的年龄以及身体发育特点为开展游戏的主要依据,其开展和进行的游戏需要与幼儿的身心发育相适宜,不能阻碍幼儿的成长,所以,在游戏的过程中,幼儿的各方能够得到成长。本论文以游戏对于幼儿园教育重要性为主要论点,提出了幼儿是怎样通过游戏来获取知识,并归纳了当下幼儿园游戏的特色,根据其存在的不足制定出有效的解决方案,以期为相关人员带来借鉴和启示。
