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小学语文教学中阅读与写作教学的融合方法探析
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摘要
在小学语文教学中,阅读与写作教学两者之间为一种相辅相成、相互促进的关系。学生阅读质量或数量有的变化,都有助于学生写作能力的提高。教师指导学生合理、有效的阅读,既能激起学生的阅读兴趣,又能激起学生的写作热情,从而使学生的阅读能力和写作水平相互促进提高。基于此,本文提出几点阅读与写作教学相融合的方法,让更多学生热爱阅读、喜欢写作,真真实实爱上语文课堂。
作者
郑日蕊
机构地区
廉江市新民镇龙村小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第5期28-29,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
融合
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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