幼儿园一日活动中减少消极等待现象的实践研究

消极等待现象普遍存在于各幼儿园,一日活动是否科学合理已严重影响了一日活动质量及幼儿身心和谐全面发展。减少或消除幼儿园消极等待现象,对提高幼儿园办园质量、对教师教育教学启发思路及对内化幼儿生活常规、全面促进幼儿体德智身心和谐发展具有重要作用。