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大数据背景下大学生使用知识付费的因素及建议
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摘要
随着大数据时代的来临,人们对知识的需求与日俱增,知识付费的新型模式已然兴起。在当今的时代背景下,大学生是知识付费的主要用户群体。并且,大学生运用付费来获取所需的知识也成为了潮流,为了了解影响大学生使用知识付费产品的原因并对知识付费提出建议,本文通过对问卷获取的相关数据进行分析,从而对知识付费对大学生带来的影响进行研究。
作者
林山
刘顺
机构地区
滁州学院经济与管理学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期281-281,284,共2页
关键词
知识付费
大学生
现状
因素
建议
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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中国科技期刊数据库 科研
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