运用弹性教学模式于初中数学教学的构建策略探究

本文对初中数学课堂上如果构建弹性教学模式进行了探究。在课堂教学中,教师从学生的实际情况出发,充分考虑学生智力、态度、能力,情感等差异。制定弹性的教学目标,设计教学内容,控制教学进度,变化教学手段。确立弹性评价方案,既能按教学大纲要求让一般的学生掌握基础知识,又能让好学生得到进一步发展。