摘要
近些年,国家对于教育事业的改革力度越来越大,也取得了非常显著的成就。但是,由于发展的时间比较短以及受到传统思想的影响,在开展实践教学的时候还存在很多问题。目前,高中教学的重点内容之一为英语课程,该学科的性质比较特殊,在我国有非常广泛的应用范围。但实际在开展教学的时候,受到多种因素的影响,一般情况下,课堂主体是教师,学生只能被动的接受知识,没有充分调动起学生的学习积极性,导致学校质量和学校效果比较差。基于这一情况,本文就针对目前在开展高中英语教学中应用“以人为本”理念的实际效果进行分析,并进一步提出有效的应用对策。
