让作文批改成为师生情感联系的纽带

作文一直是语文教学中的一大难题,不仅对于老师来说,更是难住了一大批学生,任他们怎么绞尽脑汁也写不出令老师满意的文章。因此,在写作作文这方面,老师与学生产生了不小的分歧,老师认为某位学生作文写得很好而学生却不认为,他们认为自己写的很好是老师慧眼不识珠不懂得欣赏。因为作文的难写使得学生们的作文成绩上不去,学生们与老师之间的矛盾也越来越深。